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关于教育功能的研究一直以来都是教育研究者关注的课题,对教育功能问题的回答众说纷纭,莫衷一是。文章分析前人关于教育功能的个性化认识,解读教育功能的概念和内涵,对于教育实践具有一定指导意义。
论教育功能
【摘 要】
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关于教育功能的研究一直以来都是教育研究者关注的课题,对教育功能问题的回答众说纷纭,莫衷一是。文章分析前人关于教育功能的个性化认识,解读教育功能的概念和内涵,对于教育
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年06期
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