我国中小学劳动教育研究的热点与趋势——基于近30年来有关文献的分析

来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zht20090907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对近30年来我国发表的有关中小学劳动教育文献进行梳理,发现中小学劳动教育的研究状况近年来得到显著改善,发文量增加迅猛,与劳动有关的研究热点集中在劳动教育、劳动教育课程、劳动素养和生产劳动等领域,但发文总量偏低且核心期刊文章较少,来源机构集中在师范院校,理论成果不成体系。建议中小学劳动教育应当加强理论研究,促进劳动教育相关主题探索;注重团队合作,促进优质劳动教育论文发表;紧跟时代潮流,促进理论成果与教育实践的有效融合。
其他文献
在高中物理教学中强化实践性作业,既符合国家政策指向,又符合学生身心发展.实践性作业不但提高学生的动手实践能力,同时锻炼、发展学生分析问题、解决实际问题的能力,对培育学生的创新精神也有促进作用.选取“反冲现象”一节,意在研究观察现象类、动手探究类实践性作业应如何落实贯穿在高中物理教学中,旨在为本课开发新型教学模式.
国土空间规划旨在提升国土空间发展质量,是可持续发展的关键。水土保持功能重要性评价是国土空间规划的重要指标之一。该文选取云南省兰坪白族普米族自治县作为水土保持功能重要性评价对象,通过GIS软件平台综合运用RUSLE模型评价法和“双评价法”对兰坪自治县域进行水土保持功能重要性评价。结果显示:兰坪自治县全县的土壤保持总量6.41×10~8t/a,土壤保持的平均模数为146641.65t/(km~2·a)
针对我国当下中考体育逐渐提高分值(乃至与主科同分)以及将体育作为高考必考科目这一改革取向的操作和实践问题而展开,涉及考试设项、平时成绩及“减负”“双减”等相关理论假定的困境或误区,旨在为体育中高考改革议题和决策提供理论参考及警示。认为:(1)体育中高考的设项难以与体育(及健康)关联,并存在操作性偏差。考试项目难以体现体育的实质及其多维目标,考试设项数量确立及选项、抽考等举措存在理论缺失和缺陷,“考
飞行时间(Time of Flight, ToF)三维成像技术在人工智能领域具有重要的应用价值。间接ToF三维成像是通过向目标发射调制的光强信号,再经过目标反射到相位解调图像传感器获得相位差,通过计算获得目标的深度信息。由于间接ToF成像技术会受到背景界面多次反射产生的多路径干扰,因此在复杂环境中目标物体深度测量数据会受到侧面和背景界面的多次反射的回波信号影响,降低边缘处深度测量的精度水平,因此需
目的 了解社区≥35岁居民的诊室血压控制情况,为开展社区自动诊室血压测量提供建议。方法 对上海市黄浦区10家社区卫生服务中心的2 975名就诊居民进行调查,分析诊室血压控制情况及其影响因素。结果 黄浦区居民社区诊室血压达标率为78.25%。不同年龄、文化程度,以及是否在职、自报高血压患者、自报糖尿病患者、测压前休息、测压静息行为人群的血压达标率差异均有统计学意义(P<0.05)。高年龄、高血压知晓
“双减”政策下的小学数学作业设计,不仅需要在内容和形式上有所变化,而且需要我们紧扣课程标准,拒绝无故拔高,拒绝机械刷题,实现深度教学。本文通过大量案例分析,对小学数学作业设计进行了一些思考。倾听学生内心的声音,多维度多层面去丰富作业内容,达到作业和教学评价的一体化,在最少的作业量里追求最好的效果,减时减量更需增趣增效,从而达成“减负增效”的目的。
为拓宽椰子油的应用,本实验以初榨椰子油、明胶、果胶等为材料制作混合型凝胶软糖,以感官评分为指标,在单因素实验的基础上,通过正交试验,对椰子油复合凝胶软糖的配方进行优化,并研究了贮藏时间对其质构的影响。试验结果显示,椰子油复合凝胶软糖的最佳配方为:椰子油9.44 g,糖总量34.00 g,凝胶胶液总量35.89 g,其中麦芽糖、木糖醇、黑糖质量比为24:5:5、总糖与总胶质量比为36:38、椰子油与
随着体验经济的发展,游客对于旅游产品应包含互动性、娱乐性、趣味性的要求也日益凸显,越来越多的游客已不满足于传统的观光式旅游,开始关注旅游的体验度,体验感受成为游客评价旅游质量的要素之一。在激烈的旅游市场竞争中,景区发展应以游客市场的调研评价为抓手,立足游客感受,把握游客心理,挖掘游客的内在需求,以游客为本可以激发其游玩的积极性,旅游开发才能获得成功。本文以泰州市溱潼古镇为例,从游客体验视角出发,探
<正>作业设计是教师教学过程中的一个重要环节,每个高中物理教师在思考教学创新的同时,都有必要创新作业设计。传统的高中物理作业使一部分学生对物理学科产生了畏难、抵触情绪,往往抄袭应付,作业效率低下。个性化设计作业一方面会减轻学生的作业负担,另一方面会激发学生写作业的兴趣,为学生打开一扇通向高中物理学习的大门。那么,高中物理作业个性化设计应该注意哪些原则呢?
期刊
为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化,教师可基于统编小学语文教材编排文言文的实际,准确研判学情,根据最近发展区原理,探寻最佳支架距离,持续监控学生的进展情况,逐步把更多的心理活动发展主动权交给学生,根据育人目标、教材体系、文体特点、助学系统来搭建文言文教学支架。