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加入了WTO的中国需要大批高层次外向型、复合型人才.为了实现高层次人才培养基本立足于国内这一战略目标,非英语专业研究生英语的教学改革已迫在眉睫.目前我国研究生英语教学中存在两个突出问题:一是教学环节问题,二是研究生综合素质问题.文章强调应突破单一英语教学模式,向多用型教学模式转轨;充分挖掘学生的潜力,赋予学生新的思维理念;把创新能力的培养处处体现在教学的各个环节之中.