【摘 要】
:
<正>"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"(《春夜喜雨》)"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。"(《绝句四首其三》)"读书破万卷,下笔如有神。"(《奉赠韦佐丞丈二十二韵》)"会当凌绝顶,一览众山小。"(《望岳》)
论文部分内容阅读
<正>"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"(《春夜喜雨》)"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。"(《绝句四首其三》)"读书破万卷,下笔如有神。"(《奉赠韦佐丞丈二十二韵》)"会当凌绝顶,一览众山小。"(《望岳》)
其他文献
广播电视学和广播电视编导专业是广电传媒类专业的主要组成,地方高校通常将这两个专业共同设置在传媒院系中。但是,二者无法做到优势互补、相互支撑,传统文科建设思路已无法满足新时代广电传媒行业对人才培养质量的要求,需要在新文科建设理念指引下探索与实施新的专业建设路径。重庆文理学院探索与实施了广电传媒类专业“四位一体”融合型人才培养体系,并在专业教师培养、课程教学改革、学生创作指导等方面采取了一系列保障性措
非物质文化遗产作为重要的旅游资源已成为学界共识。旅游作为一种手段在非物质文化遗产活化中的作用同样不容忽视。目前,重庆市非物质文化遗产旅游利用主要为展馆陈列、文创开发、舞台展演、主题公园、节事庆典五种模式。通过调查分析重庆非遗现有旅游利用模式,发现其活化利用虽取得一定成绩,但仍在人才培养、内涵挖掘、区域融合、非遗原真性保护等方面存在问题。基于此,本文从政策支持、人才培养、多元创新、品牌建设、交流合作
本文基于"研究性教学"的概念与意义,以民办应用型高校为应用背景,结合《招聘与人才测评》课程教学实践,阐述了"翻转模式+课堂目标+探究式学习"的教学模式的构建,通过"目标设定—创境激疑—自主探究—明理内化—应用拓展"的教学程序,以情景教学,启发式教学,项目合作探究等实施方式,对该教学模式围绕教学内容、教学方法、课堂互动、师生关系、学习效果、学习态度六个维度进行了效果评价,并指出了其在人力资源管理课程
在PBL教学模式下构建初中信息技术课堂教学评价指标,首先对课堂教学评价、PBL教学进行概念性界定,并提出传统的课堂教学指标已经不适用于PBL教学模式,应用文献调查法分析PBL教学模式过程,得出课堂教学评价过程的五个维度,根据维度以及比例分配法,依据课堂教学评价制定的原则,确定四个一级指标。
<正>"之前总用美团点外卖,最近突然发现多出一个功能叫信任分。"在北京工作的吴先生正在向同事展示他的美团信任分。近日,继阿里推出芝麻分、腾讯上线支付分、京东构建小白信用后,美团的信任分也进入了内测阶段,互联网巨头们的"信用"生意迎来了新的入局者。随着各种信用分的到来,个人征信数据是否可被合理化商用的疑问也再次抛向大众。行业人士认为,数据只有流
在小学语文教学中,语文阅读可以拓宽学生的视野,提高学生的阅读能力。积极开展课外阅读,拓展了小学生的文化视野,提高了他们的道德修养和心理素质,促进了他们的良好的学习行为。为此,小学语文老师要积极地运用课外阅读的有利条件,积极地进行阅读教学,培养学生的良好的情绪。因此,从目前我国中小学开展的课外阅读教学来看,如何进一步提升我国小学语文课外的阅读教学水平。
<正>2021年"经济蓝皮书"坚持问题导向,敏锐捕捉经济形势变化和苗头性问题,对纷繁复杂的经济形势进行全方位深度分析,并对未来走势进行预测,内容涵盖宏观形势与政策展望,财政形势与税收分析,货币政策与金融市场,产业运行与高质量发展,投资、消费与对外贸易,
目的地形象作为旅游研究中最重要的概念之一,已经被讨论了几十年。文章通过回顾21世纪以来在旅游领域影响最大的五部期刊上发表的151篇高水平学术文献,探讨了目的地形象的理论基础以及目的地形象与其他因素之间的相互关系,旨在提供一个对目的地形象研究的系统性综述,包括目的地形象的基础理论、目的地形象的构成以及形象对旅游行为和目的地品牌的影响。文章还关注旅游群体主观感受所带来的目的地形象形成的变化,从旅游者和
将建筑学中的“风土”话语置于20世纪下半叶以来的3个建筑学转向之中进行论述。通过这样的论述,一方面拓展“风土”话语的建筑历史理论含义——从传统和历史风土向当代城市风土的转化;另一方面则试图以“风土”话语为例说明:建筑学内涵与外延的动态变化不仅意味着“外延”的不断拓展,而且需要批判性地重新回到“内涵”的迂回发展之路。
在华裔美国文学作品中,文化意象是不可或缺的一部分,在汉译时应时刻关注。该文以《喜福会》3个译本中的部分文化意象翻译为语料,探究概念隐喻视角下的文化意象的映射关系,提出相应的翻译策略。该研究将有助于探索其他更多文化意象的汉译,进一步丰富华裔美国文学的翻译研究。