【摘 要】
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本文立足于对比语言学的具体应用对比,对汉语和匈语的语音进行了对比分析,将汉匈语音进行单向性的对比分析。并且结合自己的教学实践,对母语是匈语的成人学生的学习难点进行
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本文立足于对比语言学的具体应用对比,对汉语和匈语的语音进行了对比分析,将汉匈语音进行单向性的对比分析。并且结合自己的教学实践,对母语是匈语的成人学生的学习难点进行了归纳总结,并提出了相应的教学策略。本文研究针对的是初级阶段的汉语语音教学,相信本文的研究对于在匈牙利从事汉语教育的教师、特别是不懂匈牙利语的汉语教师会起到一定的指导作用。
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