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中介语是一种在结构上介于母语和目的语之间的语言，对语言学习者有着正面和负面双重的影响。论文以中介语的相关理论为依据，通过对30名高职院校二年级非英语专业学生在英语写作中中介语偏误进行分析，解释偏误产生的原因：探讨高职学生英语写作中中介语的共性，以在英语教学采用相应策略，提高教学质量。
高职学生英语写作中中介语的偏误分析及教学策略
【摘 要】
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中介语是一种在结构上介于母语和目的语之间的语言，对语言学习者有着正面和负面双重的影响。论文以中介语的相关理论为依据，通过对30名高职院校二年级非英语专业学生在英语写作
【机 构】
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顺德职业技术学院外语系
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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