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南京大学在国内外理论比较研究与本校实践探索的基础上,提出了以“育人为本、核心价值观引导、经典文化阐释、批判性思维培育”为核心的哲学通识教育理念,打造了一套以学生为主体、线上线下相结合的哲学通识课程体系,并自主编写了一套与课程相配套的哲学通识教材与读本,形成了本土化的哲学通识教育体系。
中国特色哲学通识教育的体系化探索
【摘 要】
：
南京大学在国内外理论比较研究与本校实践探索的基础上,提出了以“育人为本、核心价值观引导、经典文化阐释、批判性思维培育”为核心的哲学通识教育理念,打造了一套以学生为
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
：
2020年7期
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