【摘 要】
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积极的提升教学效率和质量是小学语文课堂教学的目标指引,但是目前的小学语文课堂教学中还存在较多的问题,如课堂学生学习兴趣不足、师生之间的互动较少、教学评价方式单一、
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积极的提升教学效率和质量是小学语文课堂教学的目标指引,但是目前的小学语文课堂教学中还存在较多的问题,如课堂学生学习兴趣不足、师生之间的互动较少、教学评价方式单一、复习低效等,使得最终的教学效果受到一定的影响,还需要小学语文教师积极的强化责任意识,全面的开展有效教学的研究和探索,以不断的解决这些突出问题,进一步的完善小学语文课堂教学。本文将就小学语文有效教学策略进行探索。
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