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从五个方面对<金匮要略>教学作了总结,即:正视历史事实,客观对待<金匮>;联系病案讲授,唤起学习兴趣;开展课堂讨论,强化重点难点,结合现代研究,深入拓展知识面;实现<金匮>特点,避免与<中内>重复;注意专业层次特点,调整教学内容和方法.
《金匮要略》教学札记
【摘 要】
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从五个方面对<金匮要略>教学作了总结,即:正视历史事实,客观对待<金匮>;联系病案讲授,唤起学习兴趣;开展课堂讨论,强化重点难点,结合现代研究,深入拓展知识面;实现<金匮>特点
【机 构】
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山东中医药大学金匮教研室
【出 处】
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中医药学刊
【发表日期】
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2003年2期
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