【摘 要】
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教学经验不足的年轻老师面对语文教学的重点项目作文教学都会有困惑。作文教学有没有规律?作文教学有没有方法?经过和同行的一同探求,我们发现:将写作规律转变为系统的写作知
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三中学,
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教学经验不足的年轻老师面对语文教学的重点项目作文教学都会有困惑。作文教学有没有规律?作文教学有没有方法?经过和同行的一同探求,我们发现:将写作规律转变为系统的写作知识,有计划有步骤地传授给学生。让学生在写作中体会到成就感,作文教学就相对轻松了很多。
Young teachers with inexperienced teaching experience face confusion in the face of language teaching. Is there any law in composition teaching? Is there a method for composition teaching? After exploring with peers, we have found that: The rules of writing are translated into systematic knowledge of writing and are taught to students in a planned and step-by-step manner. Let students experience a sense of accomplishment in writing. Composition teaching is relatively easy.
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