【摘 要】
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目的了解川北医学院预防医学专业大学生环保知识、态度、行为(KAP)的现状,为学院制定科学合理的环境相关课程安排及实施有效环保教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法
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目的了解川北医学院预防医学专业大学生环保知识、态度、行为(KAP)的现状,为学院制定科学合理的环境相关课程安排及实施有效环保教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法对川北医学院预防医学系5个年级180名大学生进行自行设计的环保KAP问卷调查。结果预防医学专业大学生对环保知识的平均知晓率为66.2%,低年级学生对环保知识的知晓率低于高年级学生,差异有统计学意义(P<0.01),环保行为的表现不够积极,但是具有积极的环境保护态度。结论应加强预防医学专业大学生环保宣传教育工作,采用形式多样的教育方式,引导他们树立科学的环保意识,积极开展环保实践行动,保护环境,预防疾病,促进健康,推动环境保护事业的发展。
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