【摘 要】
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本文运用接受美学理论,以《咕噜牛》《谁要一只便宜的犀牛》《戴高帽的猫》为例,分析任溶溶儿童绘本翻译策略。任溶溶综合运用口语化的表达、适宜的节奏感、统一的句式结构等
【基金项目】
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华东理工大学“大学生创新创业训练计划”项目(项目编号:201710251091)
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本文运用接受美学理论,以《咕噜牛》《谁要一只便宜的犀牛》《戴高帽的猫》为例,分析任溶溶儿童绘本翻译策略。任溶溶综合运用口语化的表达、适宜的节奏感、统一的句式结构等策略,尽量保持其原有的语言韵味和感情色彩,使译本忠实原文、语言生动、音韵优美、节奏适宜,易于儿童接受,并进一步丰富和提高儿童的想象力和理解力、拓展儿童的期待视野。本文旨在研究任溶溶的儿童绘本翻译策略,以期引起学界对儿童文学、儿童绘本翻译的重视。
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