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《纲要》强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境。我们可以从以下几点入手，在日常生活中培养幼儿语言：一、教师做好示范；二、创设可交流的环境；三、家长参与，相互配合.
日常生活——培养幼儿语言的摇篮
【摘 要】
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《纲要》强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境。我们可以从以下几点入手，在日常生活中培养幼儿语言：一、教师
【机 构】
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江苏兴化市周庄中心小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年10期
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