【摘 要】
：
<正>新课程标准要求教师注重学生的个性特点,解放学生的天性,不能一味的传授知识,而是与学生共同的进行探索,实现教学相长。所以在初中生物教学过程中,教师应采取合理的措施,
论文部分内容阅读
<正>新课程标准要求教师注重学生的个性特点,解放学生的天性,不能一味的传授知识,而是与学生共同的进行探索,实现教学相长。所以在初中生物教学过程中,教师应采取合理的措施,应激发学生的学习兴趣,使学生能够主动参与教学活动中,以满足素质教学的要求,实现初中生物教学水平的不断提升。初中生物教学作为初中教学的重点,有利于学生能够更好的认知世界,因此,本文主要探讨了新课改下初中生物教学的几点内容,以此提高初中生物教学水平。
其他文献
甘草(Glycyrrhiza)是豆科(Leguminosae)甘草属植物的根和根状茎,是我国传统中草药,有补脾益气、清热解毒、祛痰止咳、缓急止痛之功效,复方中常用来调和诸药.到96年为止,从10
随着大规模的城市化建设,引发地质灾害频繁发生。为寻找地下不良地质体、地下岩溶发育体的分布,分别采用高密度电阻率和探地雷达的物探技术方法,能够快速有效的发现地下隐蔽
建筑气候区划是指导建筑进行节能设计的气候依据。文章从发展历程、区划目的与应用、区划指标和区划方法四个方面梳理分析了20个国家和地区的27个建筑节能气候区划方案。研究
贵州省赤水市地质灾害易发,地质灾害类型以滑坡、崩塌、不稳定斜坡为主。在赤水市高位隐蔽性地质灾害隐患专业排查工作的基础上,对该地区高位地质灾害的发育特征进行分析总结