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在中学数学教学过程中,进行师生互动对话,心灵沟通,探讨知识,提高素养时得到的思考和体会做以反思,是促进数学教师提高教学水平、教学能力和教学理论水平的有效途径。
中学数学教学过程的反思
【摘 要】
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在中学数学教学过程中,进行师生互动对话,心灵沟通,探讨知识,提高素养时得到的思考和体会做以反思,是促进数学教师提高教学水平、教学能力和教学理论水平的有效途径。
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区向荣学校
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2007年12期
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