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依据体育资源“三性特性”和学校体育资源现状调查,探讨了体育课程内容资源的开发与利用做法。
论在新课标下学校体育课程内容资源的开发与利用
【摘 要】
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依据体育资源“三性特性”和学校体育资源现状调查,探讨了体育课程内容资源的开发与利用做法。
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年01期
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