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针对高职院校生源结构以及程序设计课程教学方法存在的问题,文章研究分层教学法。分层教学法以充分尊重学生的主体差异、知识层次和兴趣爱好为前提,调动学生的学习积极性,挖掘他们内在的潜力,使每个学生都能获得不同的成功,从而达到程序设计课程的教学目标。
分层教学法在程序设计课程中的研究
【摘 要】
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针对高职院校生源结构以及程序设计课程教学方法存在的问题,文章研究分层教学法。分层教学法以充分尊重学生的主体差异、知识层次和兴趣爱好为前提,调动学生的学习积极性,挖
【机 构】
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乌兰察布职业学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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程序设计课程教学方法研究（12wzky027）
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