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《船舶原理》是船舶与海洋工程专业一门极其重要的专业必修课,其教学效果的好坏决定了学生对船舶基本知识的掌握程度,而实践化教学模式是一种新型的教学观念和教学形式。本文以《船舶原理》课程教学为例,把实践化教学模式运用到《船舶原理》课程教学中,提高学生的实践动手能力,为船舶与海洋工程专业其他课程的教学改革提供科学依据。