【摘 要】
:
以文学性和音乐性叙事元素为主的二元叙事方法,是中国古典戏曲特有的叙事结构。作为古典戏曲在雕塑艺术领域的延展,这种特殊的叙事结构也成为戏曲雕塑在叙事领域的核心语言。本文重点讨论传统剧曲结构在当代戏曲雕塑创作中的转译模式,在此基础上,再通过对雕塑形态的夸张表现,赋予其音乐性特征,强调作品的整体视觉韵律和节奏,从而达到烘托作品叙事氛围的最终目的。
论文部分内容阅读
以文学性和音乐性叙事元素为主的二元叙事方法,是中国古典戏曲特有的叙事结构。作为古典戏曲在雕塑艺术领域的延展,这种特殊的叙事结构也成为戏曲雕塑在叙事领域的核心语言。本文重点讨论传统剧曲结构在当代戏曲雕塑创作中的转译模式,在此基础上,再通过对雕塑形态的夸张表现,赋予其音乐性特征,强调作品的整体视觉韵律和节奏,从而达到烘托作品叙事氛围的最终目的。
其他文献
为了探究增效磷肥在东北黑土区玉米上的应用效果,通过2年的田间定位试验,研究施用不同增效磷肥处理的玉米产量、磷素吸收量、磷肥农学效率和偏生产力。试验结果表明,与磷酸二铵相比,施用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号增效磷肥后玉米产量平均增加4.1%、4.8%、9.1%;磷肥利用率分别提高1.0、1.3、2.7个百分点;农学效率分别提高4.8、5.7、10.6 kg/kg。总体而言,与磷酸二铵相比,增效磷肥提高了玉米的产量和
<正>伴随教育事业深层次的发展及课程改革的推进,新课标注重学生综合素养的培养,而美术教育极大地满足了素质教育的需求。美术教育高水平、高质量发展的重点在于培养创造性思维方式。基于美术教育在中小学生的生活和学习中发挥着重要作用,本文从培养创新思维方式作为抓手,研究中小学美术教育中培养创新思维的路径,希望能为中小学的美术教育有所推动和借鉴。
当我国在经济建设方面取得了卓越成绩,城乡居民过上了有质量的生活,经济收入增加拉动了购买能力的提升,互联网的普及、电商平台的盛行,让人们在购物中充分感受到便捷,在物流方面的需求日渐增强。特别是各种类型的"购物节"到来之际,物流经济更是飞速发展。本文重点分析电商对物流经济的促进作用,探明这种促进作用在哪些方面得以体现,进一步理解物流经济的特征。
近年来时有新型传染病出现,随着染病人数的增多引起了全球范围内的关注.建立并分析了基于隔离和疫苗接种的传染病的数学模型.首先,探讨了疾病平衡点和基本再生数.其次,应用最优控制进行了分析.所得结论将有助于探索有效的方法来控制新型传染病的传播.
随着社会的不断发展和科技的不断进步,计算机技术被广泛应用在各行各业。在教育领域应用计算机技术有助于教师更新教学手段、创新授课模式,因而能满足当代学生越来越多元化的学习需求。在初中教学中,应用多媒体信息技术可以展示丰富的图像内容,同时还能让学生听到丰富的音频内容,能充分激发他们的课堂学习兴趣。而学生带着浓厚的兴趣进行学习,就能对接触的内容产生更加深刻的理解。这样的教学能充分体现学生的主体地位,符合新
<正>随着信息技术的快速发展,多媒体已经成为教学中的一种有效教学手段,教师可以通过多媒体为学生播放图片、音频和视频,为学生带来全新的学习体验。多媒体在小学几何教学中,通过对学生视觉和听觉的刺激,让学生对学习更感兴趣,通过多媒体教学也能让学生有效的接受学习信息。在小学数学教学中引入多媒体,可以将几何知识中的重难点变得更加简单化,帮助学生更加全面的理解知识,本身数学学科就具有一定的抽象性和复杂性,若教
本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了日本竞技马拉松蓬勃发展原因,结合我国国情提出了发展我国马拉松运动的启示,以期为推动我国竞技马拉松项目发展提供参考。研究认为:日本竞技马拉松蓬勃发展原因主要在于该国长跑历史悠久、后备人才济济、实业集团助力、跑步氛围浓厚。对我国的启示:加强马拉松文化建设,加强中国版“箱根驿传”发展力度,改善奖赏机制、提高奖赏力度,培养学生运动习惯。
创造性思维的培养是美术教育中最为关键的一轮,同时,美术课程也是培养学生创新思维的基础课程,两者相互支持、相互影响。初中生基本上对美术的体系和技巧都有了一定的了解,同时对美的事物也有一定的鉴赏能力,所以为了学生进一步的发展,创造性思维的培养和美术课程的深入教育必须同步进行。本文对初中美术教育与学生创造性思维能力的培养展开探究。
近两年中国职业培训行业深受疫情影响,市场规模出现大幅下降,但教育型企业的招聘规模仍在高速增长。为适应产业结构升级和技能进步,需采取行动加强对新员工的培训。新员工培训是每个企业、单位的必要环节,是教育型企业能够增强竞争力,加快发展的重要任务。A教育型企业(以下简称A企业)的新员工入职培训体系存在培训需求分析不全面、培训计划体系单一、培训教学课程结构不合理、培训师资结构内倾斜、培训方式较为单一、培训评
死亡虽被视为生命时间的终结、生产力的消亡、肉身的腐烂,但人类社会对死亡的讨论和探寻却从未停止。本文并不追问死亡的本质,而是以死亡为母题,结合社会学、心理学、美学、神学等相关理论学科,探究各时期不同文化语境与生死观念所孕生的死亡图示和语义变化。纵观中西方历史,科技进步与文化发展使死亡图像在宗教方面经历了由神性救赎向人文自审的转变,在医疗方面经历了由盲目恐慌到理性救治的转变,在艺术表达方面经历了由绘画