【摘 要】
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情感因素与外语学习的关系密切。笔者剖析了当前普通高中生英语学习学现状及存在的问题,认为教师在英语教学中迫切需要重视情感因素,并运用相关处理策略进行情感化教学,以帮
【机 构】
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江西省分宜县第二中学,新余学院政法学院,
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情感因素与外语学习的关系密切。笔者剖析了当前普通高中生英语学习学现状及存在的问题,认为教师在英语教学中迫切需要重视情感因素,并运用相关处理策略进行情感化教学,以帮助学生克服对英语学习的情感障碍,优化英语教学。
Affective factors and foreign language learning are closely related. The author analyzes the current status and existing problems of ordinary senior high school students in English learning, that teachers urgently need to attach importance to emotional factors in English teaching, and use the relevant processing strategies for emotional teaching to help students overcome emotional barriers to English learning, optimization Teaching English.
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