【摘 要】
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读罢边宝玲老师的《知其不可而为之》教学设计,我想到了这样一个问题,中学文言文究竟应该怎样教学?这的确困惑着不少语文教师.我认为,文言文教学从内容来说,要做到“言”与“
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读罢边宝玲老师的《知其不可而为之》教学设计,我想到了这样一个问题,中学文言文究竟应该怎样教学?这的确困惑着不少语文教师.我认为,文言文教学从内容来说,要做到“言”与“文”并重,既要重视思想内容的发掘,也要注重文言基础知识的把握.从方法来说,教师既要重视自己的“教”,更要关注学生的“学”,做到“讲”要适度,“读”要落实.
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