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职高的音乐科目有着较强的特殊性,一是与学校的性质有关;二是和科目的重要性有关;三是与学生的接受程度有关.所以,职高音乐课程的教学计划不能与其他科目一致,而是要根据它自身具有的特殊性,制订相对特别的教学计划.以培养学生个人素养为主要目的,提高学生的审美能力,使学生在音乐的学习中发现艺术的美感,这就是职高音乐教育的价值所在.