充分发挥“蓄水池效应”——对黑龙江省齐齐哈尔市土地收储工作的认识

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土地收储是国土资源部门的重要职能,是推进土地节约集约利用、增强市场调控能力的重要手段,更是及时有效保障项目用地需求、增加政府财政收入的重要依托。黑龙江省齐齐哈尔市国土资源局把土地收储工作作为重点来抓,
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《普通高中英语课程标准》对高中英语词汇教学提出了较高的要求,对高中各级别英语词汇量的掌握做出了具体明确的规定。词汇教学在高中英语教学中有着重要的作用,但在高中英语教学中很多老师会忽略词汇的教学,把重点都放在对语法和句型的讲解和掌握上。在教学中没有进行有效的词汇教学,学生的词汇知识匮乏,不但记忆单词的效率极低,而且连常用词汇的基本含义也掌握得不准确、不全面,这样给学生的英语学习带来一定的阻碍,也有很
摘 要:英语专业精读课是培养英语专业学生听、说、读、写、译等方面语言能力的重要课程。教师根据教学内容设计多边的课堂互动,有利于培养学生综合运用语言的能力。  关键词:互动教学;专业英语;精读课教学  大学英语专业的精读课是英语专业的主干课,在学生的听、说、读、写、译等语言能力培养中起了重要的作用。但是,有些精读英语课堂还主要是教师对学生单向的知识灌输,学生在学习过程中更注重书本知识点,很少有语言
随着英语应用的日益广泛,作为新时代的英语教师,要充分利用多种教学方式,灵活运用各种教学手段,对创新教学思路进行新的探究,优化英语课堂教学,最大限度的提高学生的英语学习质量。以下是本人对初中英语教学策略的几点探究:  一、尊重学生,建立和谐民主师生关系  教师作为学生在学校最值得信任的人,既是学生学习道路上的引路人,又是学生谈心的朋友。但并不是所有的老师都能获得学生的喜欢,随之造成了两种现象,学生们
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一、阅读教学中存在的困惑  在初中英语阅读教学中,许多老师从课文中找出各种短语、句型、时态、语态给学生讲解,生怕遗漏掉一个,把阅读课上成语法课。有的教师虽然运用略读与查读等阅读策略让学生来提取关于文章的主旨大意和一些重要的细节信息,如事件的人物、时间、地点、起因、经过和结果;旅行的地点、活动和感受。但是,他们没有让学生去把握文章的篇章结构,分析文章中信息之间的关系,从而系统地、连贯地来理解文章所谈
随着新课程改革的顺利进行,一个新的名词“有效教学”越来越引起人们的关注,成为教学领域的热点话题。然而传统教学造成的费时低效、教师一言堂、灌输式、重知识轻能力等现象还在当前的初中英语教学中不同程度地存在,严重束缚着初中英语有效教学的开展。本文中,笔者结合近几年的初中英语从教经历,谈谈开展初中英语有效教学的一些做法,藉此抛砖引玉,求教于广大同行。  一、灵活采用多样的教学方法  课堂教学中如果我们教师
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