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随着微浪潮的兴起,一个不争的事实就是"微课"已经走进了中小学的课堂和中小学师生的学习和生活。如何提高"微课"开发的效益,提高课堂教学质量,就成了一线教师必须关注的课题。
例谈提高初中数学“微课”开发效益的几点思考
【摘 要】
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随着微浪潮的兴起,一个不争的事实就是"微课"已经走进了中小学的课堂和中小学师生的学习和生活。如何提高"微课"开发的效益,提高课堂教学质量,就成了一线教师必须关注的课题
【机 构】
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滨海县獐沟中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年13期
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