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我们运用ABC分析法对140名在职护士学历结构和工作年限进行了统计分析，选出了重点训练的A与B两类对象。根据类别层次不同和知识结构差异、工作年限长短编制了A类和B类人员3年在职训练目标。为了提高三·三制训练目标效果，在训练方式和测评方法上采取双向施教和双向测评，经过3年实践取得了一定效果。
分析护士队伍现状 确定训练目标
【摘 要】
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我们运用ABC分析法对140名在职护士学历结构和工作年限进行了统计分析，选出了重点训练的A与B两类对象。根据类别层次不同和知识结构差异、工作年限长短编制了A类和B类人员3年在职训练目标。为了提高三·三制训练目标效果，在训练方式和测评方法上采取双向施教和双向测评，经过3年实践取得了一定效果。
【机 构】
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【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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1996年12期
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