【摘 要】
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英语是一门语言学科。教师在课堂上单纯传授语言知识和语法规则,对学生来说会显得索然无味,更谈不上达到教学大纲的要求——听、说、读、写能力的提高。随着中国加入世贸组织
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英语是一门语言学科。教师在课堂上单纯传授语言知识和语法规则,对学生来说会显得索然无味,更谈不上达到教学大纲的要求——听、说、读、写能力的提高。随着中国加入世贸组织以及适应全面实施素质教育的要求,教师如何在课堂上使学生乐学、会学、学会,使学生对所学的知识转化为能力,能够学以致用,派
English is a language discipline. Teachers simply imparting linguistic knowledge and grammatical rules in class will appear to be uninteresting for students, let alone meet the requirements of the syllabus - the ability to listen, speak, read, and write. With China’s accession to the WTO and the requirement to fully implement quality education, teachers should make students learn, learn and learn in the classroom so that students can translate what they have learned into abilities and apply what they have learned.
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