高等教育课程改革视阈下就业指导课程建设的现实困境与路径优化

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就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师资队伍建设等途径完善和优化就业指导课程体系。
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20世纪80年代以来,在新自由主义等思想主导下,公共教育开始了全球性的市场化、民营化改革。公共基础教育有自身的内在属性,无论是从公共事业属性还是从公共物品属性看,新自由主义
以S大学2003—2007年32个工科专业4121名硕士生就业与培养状况为统计样本,运用SPSS16.0统计软件工具,采用Crosstabs分析、Multinominal logistic回归分析等方法,证实了S大学生师