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加强民办幼儿园教师管理,是建设高质量学前教师队伍中重要的一环。本文在前辈学者对民办幼儿园教师管理研究的基础上,结合自己多年的民办幼儿园工作经验,总结当前民办幼儿园教师管理面临的问题,主要表现在管理者管理理念不到位和教师专业发展意识淡薄。并借助积极心理学和学习型组织理论,提出解决民办幼儿园教师管理困境的几点策略:管理者层面,营造积极的教师管理文化,创建教师学习型组织;教师层面,树立坚定的理想和信念,培养乐观的归因风格。