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课堂教学效率的提高,需要结合新的教学理念,探索科学、合理、有效的优化策略,实现课堂效益的最大化。本文结合教学实践,从创设问题情境、突出学生活动、关注师生动态生成、教学贴近生活、学生交流评价、建立师生关系等六个方面阐述初中科学课堂教学的优化策略。
优化课堂教学 发挥课堂魅力
【摘 要】
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课堂教学效率的提高,需要结合新的教学理念,探索科学、合理、有效的优化策略,实现课堂效益的最大化。本文结合教学实践,从创设问题情境、突出学生活动、关注师生动态生成、教
【机 构】
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浙江省杭州市第十中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年27期
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