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“订单式”人才培养模式增强了高职院校适应市场的办学能力，强化了面向市场办学的意识。降低了用人单位人力资源开发的成本，为学生提供了稳定可靠的就业渠道，较好地解决办学、用人和就业三方面的问题．实现了高职学院、用人单位与学生的“三赢”。
“订单式”人才培养是一种“三赢”的办学模式
【摘 要】
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“订单式”人才培养模式增强了高职院校适应市场的办学能力，强化了面向市场办学的意识。降低了用人单位人力资源开发的成本，为学生提供了稳定可靠的就业渠道，较好地解决办学、用
【机 构】
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长沙民政学院
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年2期
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