【摘 要】
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上海电影艺术职业学院与中华职业学校依托上海市动漫行业协会对相关龙头企业进行了深度调研分析，同时调研了相关院校专业。此次调研关注影视动画新业态的产生、技术与工作组织模式的变化、产业结构升级等对人才培养定位产生的影响。通过调研，为教学标准的开发和专业改革提供了依据和创新思路：专业培养目标方面，多规格培养掌握核心能力的动画人才、拥有“创意+技术”复合能力的动画人才；专业课程设置方面，强化课程体系，特别是
【基金项目】
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上海市教育委员会“中高职教育贯通专业教学标准建设项目”；
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上海电影艺术职业学院与中华职业学校依托上海市动漫行业协会对相关龙头企业进行了深度调研分析，同时调研了相关院校专业。此次调研关注影视动画新业态的产生、技术与工作组织模式的变化、产业结构升级等对人才培养定位产生的影响。通过调研，为教学标准的开发和专业改革提供了依据和创新思路：专业培养目标方面，多规格培养掌握核心能力的动画人才、拥有“创意+技术”复合能力的动画人才；专业课程设置方面，强化课程体系，特别是课程群建设，因材施教，帮助人人成才；专业师资与实训配置方面，分类制订师资资质标准，增强实训资源利用效率。
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