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本文旨从认知的角度剖析中英饮食习语异同的根源,通过分析语义形成过程构建其语义理据模式,证明首个意义通过转喻映射而生,其他泛化意义的语义理据应为基于转喻的隐喻。
认知视角下的中英饮食习语
【摘 要】
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本文旨从认知的角度剖析中英饮食习语异同的根源,通过分析语义形成过程构建其语义理据模式,证明首个意义通过转喻映射而生,其他泛化意义的语义理据应为基于转喻的隐喻。
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年05期
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