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当今时代是前所未有的信息爆炸时代，身处其中的学生可以方便接触各方面的信息，在知识量和见识方面也较以往的同年龄段学生有了很大增长。大学生源的复杂性及英语学习的特殊性，使得现有的大学英语教学面l临着前所未有的挑战，原有的填鸭式教学模式必将遭到淘汰。社会各界关于英语改革的呼声越来越高，教育部提出了大学英语教学分层施教的理念，本文亦就基于分层策略的大学英语教学方法进行了初步探讨，围绕对现有问题的分析，提出了相应的改善方法。