用爱浇灌迟开的花蕾——谈小学英语学科中学困生的形成和转化

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教育要面向全体学生,但小学英语学科中有相当一部分学困生,误入了“学的早,厌烦的早,放弃的早”的怪圈。小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段,如果我们不能关注到学困生的存在和发展,将会影响他们今后的英语学习,还会影响其一生的发展。为此,必须找出原因,研究对策,帮助学困生切实提高英语学习的效率,为其终生学习和今后的发展奠定良好的基础。 Education should be directed at all students. However, a considerable part of English majors in primary schools have strayed into the vicious cycle of “learning early, boring, giving up early”. Primary English education is the enlightenment phase of the whole English education. If we can not pay attention to the existence and development of students with poor learning, it will affect their English learning in the future and will also affect their life development. To this end, we must find out the reasons, research strategies to help poor students effectively improve the efficiency of English learning for their life-long learning and lay a good foundation for future development.
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