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本文通过对比分析不同版本的中学物理教材对"共振条件"的表述,思考了这变化中的不变——物理的实质。从运动方程入手,对位移共振、速度共振与能量共振进行研究,分析其实现条件,对比差异。
关于中学物理教材对“共振条件”表述的思考
【摘 要】
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本文通过对比分析不同版本的中学物理教材对"共振条件"的表述,思考了这变化中的不变——物理的实质。从运动方程入手,对位移共振、速度共振与能量共振进行研究,分析其实现条
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学,北京师范大学物理系
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2015年11期
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