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本文以高阶梯队理论为基础,以重大工程案例研究和数据中心提供的89个重大工程为样本,考察了高管团队年龄、教育水平、专业背景和行政级别异质性对工程绩效的影响以及政府支持在这种影响中的调节作用。结果表明:年龄和教育水平异质性与工程绩效呈倒U型关系,专业背景异质性与工程绩效呈线性正相关,行政级别异质性与工程绩效无关。结论说明不同维度异质性对工程绩效的影响不同,“适中”的年龄和教育水平异质性以及较高的专业背景异质性有利于工程绩效。政府支持正向调节异质性与工程绩效之间的关系。即在政府支持度高的项目中,制定的规章制