从武汉大学的“樱花国耻之争”到全民抵制家乐福事件,这两个片段式的缩影不是中国社会的完整写照,但是的确具有充分的象征意义.它们都说明了:社会中的一些偶发事件被赋予了广泛的政治色彩.很多人在政治过敏症的状况下,把经济、科学、教育、艺术、体育等各个领域的本来与政治毫不相关或有些许联系的言论、行为都人为地引入政治生活中,以政治的逻辑和框架来包涵社会现象.这个普遍现象已成为中国社会一个典型的倾向,有学人称之为社会的泛政治化.不难看出,两次事件的发生都受历史或者历史思维的影响.历史教育对社会的影响是一种潜在而持久的.社会事件的参与者中,有许多还是在校学生、学者以及大部分的知识分子,可见,历史教育中的泛政治化因素是形成社会群体实践的重要原因之一.本文试图就此问题进行深入探讨,剖析当前历史教育的泛政治化对社会管理的影响.