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互联网的快速发展,给社会带来了巨大的财富,尤其是在教学这一方面,在线开放课程建设为教育事业提供很大的促进作用,在高职院校中所需要的就是开展实践性的课堂,而在线开放课程其针对性以及实践性较强,推动了高职院校的教学发展。鉴于此,本文主要对高职院校在线开放课程建设进行了研究与探讨,更好的加强高职院校在线开放课程建设。