论文部分内容阅读
翻转课堂广义上也就是重新调整课堂的时间,将课堂上的时间全部留给学习者来自主安排,达到从教室转移到学习者的目的。本文通过研究在对外汉语口语教学课堂进行翻转课堂的新模式的运用,分析了翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计,探讨了翻转课堂教学行为中存在的问题,并且根据存在的问题提出了解决对策,为翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计发展奠定了基础。