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无论是财经干部业务培训,还是高等院校财经管理课程教学,都必须切合丰富的社会实践,但目前我国干部培训和高校此类课程教学大多依然采用"经院式"教学方法,忽视了对学员(生)的实际操作能力和分析、解决问题的能力的培养.应转变观念,重视并积极引入案例教学,在案例选取、教学设计和教材编写等方面精心准备,提高财经类课程教学效果.