【摘 要】
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高校思政课实践教学是理论教学的延伸,是联系思政小课堂与社会大课堂的桥梁,探索抗疫精神融入思政课实践教学的价值蕴涵、现实问题、实现路径有助于促进思政课实践教学改革,通过构建思政课实践教学课程化体系、增强实践教学文化氛围、拓展实践教学社会资源、提升实践教学网络价值引领,在实践教学中融入抗疫精神教育,引导大学生对抗疫精神的情感认知、思想认同和实践践行。
【基金项目】
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2020年度安徽省级思想政治理论课重点教研项目“伟大抗疫精神融入《思想道德修养与法律基础》课程教学改革路径研究”（2020szjyxm094）； 安徽省高校人文社会科学研究重点项目“伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育实践研究”（SK2020A0459）； 安徽省高校思想政治工作能力提升项目：弘扬社会主义核心价值观名师工
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高校思政课实践教学是理论教学的延伸,是联系思政小课堂与社会大课堂的桥梁,探索抗疫精神融入思政课实践教学的价值蕴涵、现实问题、实现路径有助于促进思政课实践教学改革,通过构建思政课实践教学课程化体系、增强实践教学文化氛围、拓展实践教学社会资源、提升实践教学网络价值引领,在实践教学中融入抗疫精神教育,引导大学生对抗疫精神的情感认知、思想认同和实践践行。
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