【摘 要】
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当前高职"航空服务礼仪"课程评价体系存在一些须提升之处,其课程评价体系的改革思路应将真实性考核评价融入课程评价体系,并建立基于行为业绩的高技能人才评价模式,围绕行业
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当前高职"航空服务礼仪"课程评价体系存在一些须提升之处,其课程评价体系的改革思路应将真实性考核评价融入课程评价体系,并建立基于行为业绩的高技能人才评价模式,围绕行业真实要求,设置礼仪标准,制定评分细则,通过构筑信息化抽测平台,确保点面结合,实施过程评价;立足课程真实特点,分析选择评价方法并构筑该评价体系的支撑系统。
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