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呼吸内科教学在目前教学模式中存在一定的弊端和瓶颈。思维导图是一种科学高效的思维及学习工具,将其引入呼吸内科学教与学的实践中,有助于提高教学质量及学习效率,有助于培养学生扎实的专业基础知识及良好临床思维能力。
思维导图在呼吸内科教学中的应用探讨
【摘 要】
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呼吸内科教学在目前教学模式中存在一定的弊端和瓶颈。思维导图是一种科学高效的思维及学习工具,将其引入呼吸内科学教与学的实践中,有助于提高教学质量及学习效率,有助于培
【机 构】
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广西医科大学第一临床医学院内科学教研室
【出 处】
：
蛇志
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
：
2019年广西医科大学教育教改研究项目(编号:2019XJGQYB03)
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