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“互联网 +”的混合式的教学模式,为师生构建学习沟通和互动的平台,提供了广阔的空间,为转变教师 教学方式和学生的学习方法提供了保障。建立时时可学、处处可学的教学资源库,为大数据时代下的课程教学变革 提供了新的思路和方向。
互联网 + 背景下《UI 界面设计》课程教学资源库建设研究
【摘 要】
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“互联网 +”的混合式的教学模式,为师生构建学习沟通和互动的平台,提供了广阔的空间,为转变教师 教学方式和学生的学习方法提供了保障。建立时时可学、处处可学的教学资源库
【机 构】
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包头轻工职业技术学院
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2019 年度内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“互联网 + 背景下《UI 界面设计》课程建设研究” 的 研 究 成 果(NZJGH2019070) 2019 年度包头轻工职业技术学院校级课题“互联网 + 背景下混合课程教学模式在《UI 界面设计》课程的应用研究”的研究成果(QY2019-2-3-7)
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