对幼儿园教育现象的专业化检视

来源 :河南大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：define_misser

【摘要】

：

幼儿教师专业化是幼儿教育改革的必然趋势.从专业化的视角对幼儿教师的日常教育教学行为进行教育反思,那么幼儿教师应具有教师教育爱的情感品性;适宜性教学的识别能力.同时,

【作者】

：

魏明霞

【机构】

：

河南大学教育科学学院

【出处】

：

河南大学学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2005年5期

【关键词】

：

教育爱幼儿教育专业化

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幼儿教师专业化是幼儿教育改革的必然趋势.从专业化的视角对幼儿教师的日常教育教学行为进行教育反思,那么幼儿教师应具有教师教育爱的情感品性;适宜性教学的识别能力.同时,幼儿教师应认识到,过度赞美与奖赏儿童的危险性;对幼儿问题行为的专业性应对的重要性.教育反思是教师的基本功,对于教师的专业成长有重要意义.

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