【摘 要】
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以教育部一至四届“高等学校教学名师奖”获得者王耀华、俞丽拿、周小燕、金铁霖、李双江、刘德海等名师为研究对象，通过“弘扬民族文化、发扬民族精神、增强民族自信心；立足本
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以教育部一至四届“高等学校教学名师奖”获得者王耀华、俞丽拿、周小燕、金铁霖、李双江、刘德海等名师为研究对象，通过“弘扬民族文化、发扬民族精神、增强民族自信心；立足本土、兼收并蓄、视野开阔、倡导多元；教书育人、为人师表、注重人格魅力；注重协作精神、重视梯队建设、引领学术团队共同进取”四个方面的归纳总结，探讨名师在教育思想的哲学基础、理论导向、学科建设、乃至为人表率等方面的共性特征，总结名师的成功之路，有利于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高高等音乐教育教学质量。
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