论文部分内容阅读
师范生＂同课异构＂训练模式,以差异性的对比和反思为基础,以不同的课例呈现形式为研究载体,为师范生教学研究和教学反思提供了更为有效的途径。文章探讨师范生教学能力自我诊断的意义和程序,通过对教学设计、教学技能和课堂教学等方面的自我诊断分析,提出促进师范生教学能力提升的自我诊断建议。
以“同课异构”训练师范生教学能力自我诊断
【摘 要】
：
师范生＂同课异构＂训练模式,以差异性的对比和反思为基础,以不同的课例呈现形式为研究载体,为师范生教学研究和教学反思提供了更为有效的途径。文章探讨师范生教学能力自我诊断
【机 构】
：
宁夏大学
【出 处】
：
教育与教学研究
【发表日期】
：
2014年11期
【基金项目】
：
2012年宁夏自治区级高等学校教育教学改革项目“宁夏自治区级化学教育特色专业”
其他文献
依托互联网及先进的计算机技术，高校网络教育作为继续教育最有效、最便捷的途径，以其高效、快速、可控制性以及可计算性，在满足人们的继续教育需求的同时，将自身“麦当劳化”。对
为提高静止无功发生器（ASVG）的控制效果，针对ASVG无功电流内环控制系统，提出了一种无功电流滑模变结构控制方法。根据ASVG的装置级非线性数学模型，建立了系统无功补偿电流的控制模
随着现代电力电子设备的广泛应用，电压跌落已日益成为电力部门和用户关注的电能质量问题。为此采用动态电压恢复器（DVR）来解决瞬时电压跌落问题。在介绍DVR的工作原理、系统框架
鲁迅美术学院成立于1938年,前身是建于延安的鲁迅艺术学院,由毛泽东、周恩来等老一代领导人亲自倡导创建。经过80年的发展壮大,整体实力居全国同类院校前列,是有着鲜明办学特
从哈尔滨太阳岛国际雪雕艺术博览会组委会获悉，作为第29届哈尔滨太阳岛雪博会的顶级赛事——第22届哈尔滨国际雪雕比赛，经过4天的激烈比拼，于2017年1月l3日在太阳岛雪博会落下帷
为解决基于统计评价的指标只能定量地给出闪变的强弱或严重程度，而无法说明闪变的具体参数特征的问题，提出了一种计算电压闪变信号调制的频率和幅值的有效方法。该法对单相电压
紫外成像诊断技术是发现电气设备电晕放电故障隐患的重要手段，对提高供电可靠性和实现电气设备状态维修具有重要价值。为了获得更好的检测效果，改善所拍摄的紫外图像质量，降低噪