【摘 要】
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<正>【"望":病例观察】苏教版三年级上册《两、三位数乘一位数》单元中有一节估算课,教材例题是这样的——这节课是在学生学习了整十、整百数乘一位数的口算后,让学生利用已
【机 构】
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江苏省无锡市东林小学,江苏省无锡市锡山教师进修学校
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<正>【"望":病例观察】苏教版三年级上册《两、三位数乘一位数》单元中有一节估算课,教材例题是这样的——这节课是在学生学习了整十、整百数乘一位数的口算后,让学生利用已学的乘法口算进行估算,解决实际问题。随着教学进程的不断推进,教师发现有些学生还是喜欢并坚持算出精确值:48×4=192(元),然后再与200元比较得到结果。
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