【摘 要】
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<正>近年来,一些教育强国都提出科学课程应贴近生活、贴近社会,体现生活化教学.我国时至今日经历了七次改革,改革的总体趋势是改变"唯科学主义"和增强教学的生活化.在传统教
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<正>近年来,一些教育强国都提出科学课程应贴近生活、贴近社会,体现生活化教学.我国时至今日经历了七次改革,改革的总体趋势是改变"唯科学主义"和增强教学的生活化.在传统教学中,以高效、系统地传授知识为目的,以高考得高分为准绳,而忽视了生活化的主题,学生的学习能力下降、解决问题的能力不强,导致学生对化学的学习兴趣逐渐降低.在高中化学新教材中,注重将课程内容与学生的经验以及生活问题联系在一起.因此,生活化情境教学势在必行.
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