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兴趣可使学生对信息技术产生强烈求知欲．最大限度地挖掘学生潜力。信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程．属于新兴学科。不少任信息技术课的教师发现．在教这门课程的时候如果仍采用传统的“传授——接受”的模式进行教学．不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、
谈如何培养学生学习初中信息技术课的兴趣
【摘 要】
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兴趣可使学生对信息技术产生强烈求知欲．最大限度地挖掘学生潜力。信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程．属于新兴学科。不少任信息技术课的教
【机 构】
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河北省青龙满族自治县凤凰山益海学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年10期
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